大会的场次、期限与进行方式

　　　　　大会的场次、期限与进行方式
草案提出后，教长们开始讨论。一般上先对草案整体做探讨，以便大会对它做接纳或摈弃的选择。如果一项草案被摈弃而撤回，负责小组就得重写；如果被接纳，大会就逐章逐节讨谝草案。那时，在秘书处登记要发言的教长，按次序表达自己的意思。不想发言的教长能交上书面建议，就是把写好的建议交给秘书处转递负责小组委员会。在四期大会中，共有过二千二百十二次发言；按一百六十八次全体会议来均分的话，每天平均有十三位以上的教长发言。四期大会内书面建议的数目就更多了。负责小组按照教长们的发言和书面建议来修改草案。这项工作完毕后，小组把它呈交大会，让它施行初次表决。每位教长能投赞成票、反对票或有条件赞成票。凡投有条件赞成票的教长该把自己的条件写妥后，交给秘书处转递负责小组。这类条件原则上只能对草案要求简短的修改，称为最后建议。小组审查这些最后建议，再度修改草案。这类最后建议有很多，例如《教会在现代世界的牧职草案》就有三千五百九十八个。当小组参考这些最后建议后，再度修改草案，才呈交大会作第二次表决。那时，按大会规则，教长只能投赞成票或反对票，表示修改草案阶段已结束。最后，教长们对整个草案作综合表决；这时，也只能投赞成票或反对票。